今天自闭症治疗机构小编带大家来了解一下自闭症儿童厌学的原因：

一、学习的局限性
    学习的过程需要付出很大的心智努力，并伴随高度的精神紧张,久而久之必然会产生心理疲倦感。同时，学习也是长时间，并非一朝一夕就能完成。无论进行什么性质的工作，时间长了，都会多多少少的令人产生厌倦情绪，功能自闭症孩子从小学一年级开始，要持续努力学习十几年，甚至更长，由此产生心理疲倦,从而导致厌学。

二、学习动机不足
自闭症孩子中学生动机不足或不明确的现象非常严重。其原因包括:
1、社会不良因素:社会不良风地走进了学校,影响了学生的学习动机。
2、家庭因素的影响:一些学生受到家长及社会上“脑体倒挂”现象的影响，误认为知识不重要,不如早点工作赚钱好。
3、对为什么学习不明确:学习是为了应付家长或是上学就可以了，而没有自己的理想和抱负。

三、情感淡漠，缺乏兴趣
造成自闭症孩子学习情感淡漠的原因包括:
1、课业负担过重，学习时间长，导致学生兴趣下降。
2、教学方法陈旧、师生情感不良。中小学生学科情感的产生,学生学习往往源于他们对学科教师的情感。一个老师德高望重,从自然威信到学识水平、治学态度、教育教学能力等方面，得了学生的爱戴,他们才会对老师所教的学科抱有浓厚的兴趣。相反,师生情感不良，学生就容易产生厌学情绪。

四、意志薄弱, 耐挫力差
    许多自闭症孩子虽然主观上有学习的愿望，但学习毕竟是一项艰苦的事情， 需要一定的时间及毅力, 大部分自闭症孩子都是父母的宠儿，有些还是独生女，生活中的任何困难几乎都是父母帮助解決,因此他们往往坚持性差,意志薄弱。一旦碰到困难便打退堂鼓，害怕去学、去动脑，长期下去,便出现了厌学情绪。

五、来自外界的消极评价
    学习是一项艰苦的劳动，在学习过程中需一要不断鼓和被肯定， 尤其是自闭症孩子的心理发展并不成熟，更需要来自各个方面的积极评价。而在实际生活中，他们得到的鼓励少之少,而消极评价正是造成他们厌学的原因之一。
以上就是关于自闭症儿童厌学的内容，希望对大家有帮助。